【资料图】

一、题文

材料一：如图所示，“木桶理论”，又称“短板理论”，其核心内容为：一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木板，而是取决于桶壁上最短的那块。 材料二：“新木桶理论”，也称“反木桶原理”，其核心内容为：木桶最长的一根木板决定其特色与优势，在一个小范围内成为制高点。对个人而言，可以最大程度地发挥自己的优长，以不同于其他人的优势和独到能力素质脱颖而出，成为佼佼者。 根据材料，请回答： 仔细观察如图的“木桶”图片，在“木桶理论”、“新木桶理论”之外，还可以有什么新的解读？并依据新的解读，为创建新集体提出合理化建议。（至少两条）

二、解答

图1的水桶理论，也叫短板理论，说明要正确认识自己，认识自己的缺点．而新的解读可以是：各尽其能，相互配合，才能发挥优势．共同发挥所长．为创建新集体，奉献集体等方面．故答案为： 各尽其能，发挥所长．建议：创...

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